Wie gaat er mee naar Engeland varen? – Deel 5 van 8

Op het moment dat de Tweede Wereldoorlog uitbreekt is een Engelse advocaat met vakantie in Frankrijk. Wanneer hij teruggaat naar Engeland krijgt hij het verzoek een aantal kinderen mee te nemen. De tocht start op 11 juni 1940 aan de Zwitserse grens, voerend door de strook Seine en Loire naar een pietepeuterig vissersdorpje boven Brest in Bretagne.

Aan dit hoorspel hebben zeven kinderen van de regisseur, Léon Povel, meegewerkt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

Wie gaat er mee naar Engeland varen? – Deel 4 van 8

Op het moment dat de Tweede Wereldoorlog uitbreekt is een Engelse advocaat met vakantie in Frankrijk. Wanneer hij teruggaat naar Engeland krijgt hij het verzoek een aantal kinderen mee te nemen. De tocht start op 11 juni 1940 aan de Zwitserse grens, voerend door de strook Seine en Loire naar een pietepeuterig vissersdorpje boven Brest in Bretagne.

Aan dit hoorspel hebben zeven kinderen van de regisseur, Léon Povel, meegewerkt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

Wie gaat er mee naar Engeland varen? – Deel 3 van 8

Op het moment dat de Tweede Wereldoorlog uitbreekt is een Engelse advocaat met vakantie in Frankrijk. Wanneer hij teruggaat naar Engeland krijgt hij het verzoek een aantal kinderen mee te nemen. De tocht start op 11 juni 1940 aan de Zwitserse grens, voerend door de strook Seine en Loire naar een pietepeuterig vissersdorpje boven Brest in Bretagne.

Aan dit hoorspel hebben zeven kinderen van de regisseur, Léon Povel, meegewerkt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

Wie gaat er mee naar Engeland varen? – Deel 2 van 8

Op het moment dat de Tweede Wereldoorlog uitbreekt is een Engelse advocaat met vakantie in Frankrijk. Wanneer hij teruggaat naar Engeland krijgt hij het verzoek een aantal kinderen mee te nemen. De tocht start op 11 juni 1940 aan de Zwitserse grens, voerend door de strook Seine en Loire naar een pietepeuterig vissersdorpje boven Brest in Bretagne.

Aan dit hoorspel hebben zeven kinderen van de regisseur, Léon Povel, meegewerkt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

Wie gaat er mee naar Engeland varen? – Deel 1 van 8

Op het moment dat de Tweede Wereldoorlog uitbreekt is een Engelse advocaat met vakantie in Frankrijk. Wanneer hij teruggaat naar Engeland krijgt hij het verzoek een aantal kinderen mee te nemen. De tocht start op 11 juni 1940 aan de Zwitserse grens, voerend door de strook Seine en Loire naar een pietepeuterig vissersdorpje boven Brest in Bretagne.

Aan dit hoorspel hebben zeven kinderen van de regisseur, Léon Povel, meegewerkt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

De Echtparen

Esther heeft een advertentie geplaatst, waarin zij en Joost – haar man die er niets van wist – kennismaking zoeken met een ruimdenkend ander echtpaar. Na tien jaar huwelijksleven meent Esther een repetitor nodig te hebben. “Iemand die met me oefent. Oefening baart kunst, nietwaar?”

Ze heeft tot dusver trouwens niets anders dan kunst gebaard, zegt ze en dat is niet het enige verwijt dat ze haar man maakt. Joost toont zich nauwelijks geïntimideerd, is zelfs bereid het “experiment” te wagen.

Bij Lieke en David, het andere echtpaar, liggen de zaken nauwelijks anders. Ook hier heeft de vrouw het initiatief genomen omdat ze zich verwaarloosd voelt. Ze wil David niet kwijt, dat niet, maar hunkert naar een “bloedtransfusie” om zich weer een beetje levend te voelen. De ontmoeting tussen beide echtparen wordt een feit. Esther trekt er met David tussenuit, Joost blijft met Lieke achter. Maar soms gaat het allemaal anders dan men veronderstelt.

Omschrijving van hoorspelen.eu

De Muziekschool – Deel 8 van 8

In deze serie staan een aantal intriges centraal, zo is er de opvolging van de directrice. De huidige directrice is voorstander van een opvolging door de adjunct-directrice. De beide dames verschillen wel van mening over de wijze waarop de school moet functioneren.

De adjunct-directrice wil toe naar een wat meer democratische vorm van bestuur. Tevens wil zij wat eigen opvattingen in de onderwijspraktijk doorzetten, hetgeen aanleiding geeft tot conflictsituaties. Daarnaast heeft de adjunct-directrice problemen in haar huwelijksleven: haar man meent dat de werkzaamheden die zij voor de muziekschool verricht, ten koste gaan van hun huwelijk.

Een ander onderwerp dat terugkeert is het subsidiebeleid van de gemeente. De subsidie wordt gekoppeld aan zekere voorwaarden. Zo zegt een wethouder dat subsidie alleen kan worden verleend, als de school zich niet alleen richt op de meer begaafde leerlingen, de ook van plan zijn in de muziek door te gaan, maar zich ook en vooral richt op de grote groep kinderen die alleen als tijdverdrijf een muziekinstrument willen bespelen.

Omschrijving van hoorspelen.eu

De Muziekschool – Deel 7 van 8

In deze serie staan een aantal intriges centraal, zo is er de opvolging van de directrice. De huidige directrice is voorstander van een opvolging door de adjunct-directrice. De beide dames verschillen wel van mening over de wijze waarop de school moet functioneren.

De adjunct-directrice wil toe naar een wat meer democratische vorm van bestuur. Tevens wil zij wat eigen opvattingen in de onderwijspraktijk doorzetten, hetgeen aanleiding geeft tot conflictsituaties. Daarnaast heeft de adjunct-directrice problemen in haar huwelijksleven: haar man meent dat de werkzaamheden die zij voor de muziekschool verricht, ten koste gaan van hun huwelijk.

Een ander onderwerp dat terugkeert is het subsidiebeleid van de gemeente. De subsidie wordt gekoppeld aan zekere voorwaarden. Zo zegt een wethouder dat subsidie alleen kan worden verleend, als de school zich niet alleen richt op de meer begaafde leerlingen, de ook van plan zijn in de muziek door te gaan, maar zich ook en vooral richt op de grote groep kinderen die alleen als tijdverdrijf een muziekinstrument willen bespelen.

Omschrijving van hoorspelen.eu

De Muziekschool – Deel 6 van 8

In deze serie staan een aantal intriges centraal, zo is er de opvolging van de directrice. De huidige directrice is voorstander van een opvolging door de adjunct-directrice. De beide dames verschillen wel van mening over de wijze waarop de school moet functioneren.

De adjunct-directrice wil toe naar een wat meer democratische vorm van bestuur. Tevens wil zij wat eigen opvattingen in de onderwijspraktijk doorzetten, hetgeen aanleiding geeft tot conflictsituaties. Daarnaast heeft de adjunct-directrice problemen in haar huwelijksleven: haar man meent dat de werkzaamheden die zij voor de muziekschool verricht, ten koste gaan van hun huwelijk.

Een ander onderwerp dat terugkeert is het subsidiebeleid van de gemeente. De subsidie wordt gekoppeld aan zekere voorwaarden. Zo zegt een wethouder dat subsidie alleen kan worden verleend, als de school zich niet alleen richt op de meer begaafde leerlingen, de ook van plan zijn in de muziek door te gaan, maar zich ook en vooral richt op de grote groep kinderen die alleen als tijdverdrijf een muziekinstrument willen bespelen.

Omschrijving van hoorspelen.eu

De Muziekschool – Deel 5 van 8

In deze serie staan een aantal intriges centraal, zo is er de opvolging van de directrice. De huidige directrice is voorstander van een opvolging door de adjunct-directrice. De beide dames verschillen wel van mening over de wijze waarop de school moet functioneren.

De adjunct-directrice wil toe naar een wat meer democratische vorm van bestuur. Tevens wil zij wat eigen opvattingen in de onderwijspraktijk doorzetten, hetgeen aanleiding geeft tot conflictsituaties. Daarnaast heeft de adjunct-directrice problemen in haar huwelijksleven: haar man meent dat de werkzaamheden die zij voor de muziekschool verricht, ten koste gaan van hun huwelijk.

Een ander onderwerp dat terugkeert is het subsidiebeleid van de gemeente. De subsidie wordt gekoppeld aan zekere voorwaarden. Zo zegt een wethouder dat subsidie alleen kan worden verleend, als de school zich niet alleen richt op de meer begaafde leerlingen, de ook van plan zijn in de muziek door te gaan, maar zich ook en vooral richt op de grote groep kinderen die alleen als tijdverdrijf een muziekinstrument willen bespelen.

Omschrijving van hoorspelen.eu